Mちゃんがうちへ体験にみえたのが、6月の中旬くらいでした。お母様がお仕事をされてみえ、ご希望のお時間には、して差し上げられなかったのですが、土曜日(基本、私としては土曜日は大人の単発レッスンおよび、平日やむを得ない諸事情のため臨時にレッスンのひとのみ)お互いの時間が合えば、体験って１回のことですから、やりましょうよ！となり、やれました。それで、体験の時点では、やはり平日のご希望時間と合わず、それこそキャンセル待ち致します・・・とまで言ってくださいました。そのお気持ちに感謝し、嬉しくもありました。




しかし本当に、そのお母様の気持ちと、こちらも何とかいい時間空かないかな〜と思いつつ、日々すぎ、何気なく定期的にレッスンに見えてる大人の方が、実は仕事は結構早く終わり、むしろ今の遅い時刻より、今現在空きの早い時刻の方がありがたいと言う事実がわかり、それからというと、もうあっと言う間にお互いがいい時刻に、ありがたく収まることができました。





7月まで、2週ちかくあり、そんな時役に立つのが、以前の私のブログで、体験レッスンの前に、ピアノの鍵盤にしたしもう！と４回のシリーズのものです。、それでおうちでやっていただくと、おさらいにもなり、もう少し進んだこともわかりやすく写真付きでせつめいしているので、本当のレッスンがはじまった時、スムーズにはいっていけます。






Mちゃんも、さすがに４回シリーズ全ては見れなかったようですが、シリーズ１だけでも、結構体験よりはさらにプラスという感じです。というわけで、ドの音おさらいはあっという間、もうドレミファソ・・・とまで押さえ出しました。これはいいぞ！私としては今日は、タンタンタンタンという、一番まずみんなが親しんでほしいリズムを、音楽に合わせ行進してみよう！そして足と一緒に手でもリズムうち、一気に音符♩のお話まで、いけられる・・・意気込んでいたところ、ん？、何か恥ずかしそうにMちゃん、ママにピターッとくっついてしまいました。




確かに、行進って、今幼稚園でも、いや、小学生でも、みんなで音楽に合わせ１、２、1、2、なんてやる機会なさそうです。でもママが一緒に「音楽に合わせて、ママと一緒に歩こう！」と言ってくださったので、手を繋いで綺麗に音楽に合わせ、手拍子もつけられました。やっているうちに、ニコニコになり、体験の時に弾いた真ん中のドで、指確認まで出来たのは、ママの明るい誘いかけのおかげです。１回目のレッスン終了後、楽しく、でもまあ当たり前といえばそうなんですが、どことなく疲れた感が見られ、ちょっとペース早過ぎたかな？と、反省しつつ、２回目がやってきました。





ビックリしたのは、これも当たり前ですが、１回目はその場で急に新しい教材を見せられ、圧倒させられてしまった感があったような？でももう今日はくるなり、「やってきたよ」と。前回音楽に合わせて歩き、手も叩いて〜というのも、もちろんママと一緒ですが、もう生き生きした表情です。さらに今日初めて持ってきてもらった白い自由帳に４分♩音符を書いた時の、早いこと！上棒だけでなく下棒の４分音符と・・・。これでこれからは♩♩♩♩←この音符で、タンタンタンタンと、楽しく結びつけられます。最後にワークブックで、４分♩音符を書くページがあり、

「ここはもうできるね〜おうちで」そしてその下のコーナーに、正しい４分音符を丸で囲もう！というのがあり、私がMちゃんに、さくらんぼの絵を指し、「これ、４分音符？」と聞くと、「ちがうよー、」と。他の風船とかも指差し「じゃあこれかな〜？」ときくと、キャッキャっと笑って、「これとこれと〜何だこれ〜、アメだし〜」と、たのしそうでした。





最近、幼稚園、保育園のお友達が、ママのお仕事の関係で、どうしても遅い時刻にレッスンとなります。まだ4〜５歳のお子さんにとっては、１８時あたりの時間って、大変じゃないのかな〜と思うのですが、うちに来てる他の保育園児ちゃん達も、遅い時刻ですが、元気にきています。これは本当にママの努力によるものです。Mちゃんも、これからいつもいつもルンルンご機嫌とはいかない日も、多々あるでしょう。でも明らかに２回目、前回よりリラックスしたMちゃんでありました💕🎹‼️







東戸塚Keikoピアノ教室ではみなさんの体験、お待ちしております。